综合

孩子要涂鸦了

2019-09-13 04:52:08来源:励志吧0次阅读

  我们周围有好多小不点儿都会玩洒在桌子上或者地上的东西,常常把家里弄得乱七八糟的。爸爸妈妈有点苦恼,但宝贝们却总是乐此不疲。我们的宝贝到底在做什么呢?

  如果仔细观察就可以发现,有3个基本动作是孩子常用的:垂直弧 胳膊和手向下戳的动作;水平弧 胳膊和手在水平的表面直接扫过; 推-拉 动作 尽可能在胳膊够得着的范围里向外推,然后再拉回来,其中包含了一系列向前以及返回的动作。

  这3个动作有时看起来非常 粗犷 ,但如果拿着画笔做这3 种动作的时候,就会留下 时间和空间经过的痕迹 。这种体验对后期绘画的发展非常重要。

  大约从两岁半开始,孩子能够对动作进行控制,他们就开始尝试新的动作组合了。比如,推拉的动作可以分离开来,推拉线条也就分离出来。当水平弧与拉线组合起来,就产生出我们熟悉的连续转动,画出涂鸦旋转的线条(见图 1)。可以说从这时起,孩子踏上了真正的涂鸦旅程。

  此时,孩子画出的图画比较乱,常常是凌乱的条条道道,看上去似乎没有什么意义。但是,如果孩子画画时,爸爸妈妈能在身边,就能随着他的动作和话语了解涂鸦中的意义了。

  除了画圆形旋转线条之外,孩子还可以画出其他图形。他们往往会根据图画与自己熟悉的物体之间的相似性来解释画面。但通常孩子是在自己的画画完之后才开始 决定 图形的意义的,就像是在 解读 自己的作品一样。有的孩子还会将童话故事情节、生活中发生的事情以及自己的幻想和画面上的图形联系起来。孩子慢慢开始明白,图形是可以表达意义的。

  大多数涂鸦画面看上去都是乱七八糟的,如果你关注孩子画面的整洁与清晰,就会忽略孩子自己想要表达的思想和意义,久而久之,孩子就不愿意也不敢再拿起画笔了。所以,你应该尊重这个时期孩子绘画的表现方式,鼓励他大胆地画,体验用自己身体的动作所带来的变化。专心地听孩子讲他的图画,一方面可以使你了解孩子画的是什么,另一方面也会使孩子意识到,我的这些画都是有意义的,而且都是爸爸妈妈能够理解的。

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